歷史教學
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    歷史教學中學版目錄

    《《歷史教學》中學版2016年第7期目錄》
        摘要
    ⊙專  稿
    關于歷史上民族英雄討論中需要厘清的若干問題
        管彥波  3
    ⊙高考研究
    全國卷歷史論證題考查特征的新變化
        王 生  9
    人文經典蘊含“核心價值”,闡述思辨彰顯創造精神
      ——2016年高考新課標卷Ⅰ文綜第41題之教學倫理賞析
        劉道梁 13
    不斷提高史料研習題設計的科學性
      ——以2016年北京文綜卷第37題為例
        何成剛 18
    ⊙專題討論——歷史學科核心素養
    學科素養含義辨析    陳志剛 22
    培養學生歷史時間意識的教育價值
        郭子其 28
    以“史料實證”為中心的專題教學例談
        徐金超 33
    ⊙教學研究
    史學思想方法的主要內容和實施路徑
        於以傳 39
    歷史價值觀如何在學生心底“長”起來?
      ——以《毛澤東思想的形成與發展》的復習教學為例
    王少蓮 47
    美國1787年憲法評析是與非
        汪 瀛 51
    談對必修班學生歷史素養的培養
      ——從對“科學”概念的檢測與回答說起
        許春鳳 57
    ⊙他山之石
    從彼得•塞得克斯的“歷史意義”評估看歷史學科能力培養
       王繼平 64
    ⊙質疑教材
    關于教材“鵝湖之會”的質疑與思考
       戴長征 70
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